Aplicaciones Educativas de Matemáticas con Guadalinex

La formación del profesorado en su versión online cada vez tiene mayor auge.

[(En Almería somos pioneros en formación online,
no solo en Andalucía, sino en toda España)]

La asociación de todos los CEP (Centros de Profesores) de la provincia en la plataforma común CEP Indalo permite una amplia y diversa oferta de cursos online.

En la primera convocatoria, ya disponible (plazo de inscripciones hasta el 18 de Noviembre) se puede elegir entre diferentes opciones:

– Aplicaciones educativas de inglés con Guadalinex
– Aplicaciones educativas de matemáticas con Guadalinex
– Educando para emprender
– Coordinación en un centro TIC
– Educación intercultural, el reto de aprender juntos.
– Educando con Blogs
– Instalación y uso educativo de Guadalinex
– La importancia de coeducar
– La Web del centro con Moodle
– Gestión de la biblioteca escolar con el programa Abies
– Uso de las nuevas tecnologías en Educación Infantil
– Uso didáctico de Guadalinex en el aula de música
– Uso educativo de las TIC con Guadalinex en Educación Primaria
– Uso educativo de las TIC con Guadalinex en Educación Secundaria
– XML para FP: profundización

Toda la info de los cursos (inscripciones y demás) la tenéis en CEP Indalo

El curso que imparto el presente año:
Aplicaciones educativas de matemáticas con Guadalinex
lo tutorizo a medias con Pepe Fernández del IES La Puebla (Vícar) y no está pensado exlusivamente en matemáticos/as (el año pasado lo superaron compañeros de primaria de Ingés y Música .. no sin cierto esfuerzo por su parte .. claro está).

En la segunda convocatoria de CEP Indalo impartiré uno curso más específico para matemáticos/as (también abierto para otros profes de secundaria de la rama de ciencias), en el que trabajaremos con programas como C.a.R, GeoGebra, maxima, etc.

[(A pesar del incremento progresivo de la formación online, la formación presencial no está muerta ni mucho menos.)]

Aspectos como:
– contacto personal y humano
– valorar realmente el aprendizaje
– valorar realmente la facilidad o esfuerzo del alumnado
– readaptación permanente del temario al nivel del alumnado
– preguntas que sólo se pueden hacer en directo
– respuestas y comentarios que no se pueden hacer online
– miradas, bromas, risas, etc.

no se pueden conseguir en la formación online.
Todo eso lo estoy comprobando personalmente en un curso online que estoy impartiendo a las compañeras y compañeros del IES Rey Alabez de Mojácar.

Llevaba ya muchos (pero que muchos) años sin impartir cursos presenciales, y a pesar de los desplazamientos (que estamos ya muy acostumbrados a hacerlo todo desde casa), merece realmente la pena la experiencia.

Uno de los aspectos que no me gusta de la enseñanza presencial, es que los profesores nos comportamos a veces (la mayoría de las veces) peor que los niños (me refiero a que es más difícil controlar a un grupo de adultos que a un grupo de niños). Este problema no lo estoy teniendo en Mojácar, donde gozo de buen alumnado, por ello no me arrepiento de haber aceptado el curso (a pesar de que tenía mis dudas al principio).